Tag der offenen Tür Besuch der Benedikt-von-Nursia-Berufsschule, Augsburg Die Schüler der Praxisklasse folgten in diesem Jahr einer Einladung zum Tag der offenen Tür der Benedikt-von-Nursia-Berufsschule in Augsburg beim Roten Tor. Nach einer allgemeinen Einführung durch eine Lehrkraft der Berufsschule folgte eine Führung durch die verschiedenen Ausbildungsbereiche. Schüler der Berufsschule stellten jeweils ihren Ausbildungsbereich vor…
WeiterlesenZusammen mit dem Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik haben die berufsorientierenden Zweige Technik , Wirtschaft und Soziales bei der Berufsorientierung der Schüler eine zentrale Aufgabe. Soziales Die Schüler erwerben grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten in den Handlungsfeldern „Haushalten/Ernähren“ und „Soziales Handeln im Bezugsrahmen des Haushalts“, aktuelle Entwicklungen im Umfeld des Faches werden thematisiert, der Computer angemessen genutzt. Wirtschaft Arbeitstechniken und Grundlagen moderner Bürotechnik…
WeiterlesenDie Mittelschule bietet den Schülern eine ausgeprägte Berufsorientierung. Damit machen sie bereits frühzeitig erste Erfahrungen im beruflichen Umfeld und lernen so Anforderungen der Wirtschaft umfassend und altersgerecht kennen. Die Schüler können sich zielgerichtet auf die Berufswahl vorbereiten und die Chance, den „richtigen“ Beruf zu finden, wird deutlich größer. Die Einführung der drei berufsorientierenden Zweige Technik,…
WeiterlesenSchüler der Klasse 9f haben in diesem Schuljahr im Fach GtB für vorhandene Pausenspielgeräte fahrbare Holzkisten in Teamarbeit hergestellt. Als Vorgabe diente lediglich ein kurzer Arbeitsauftrag mit einer Zeitvorgabe. Des Weiteren wurde die Werkgruppe in Teams eingeteilt. Alles Weitere lag nun in den Händen der Schüler. Dies begann mit einer Sichtung der Spielgeräte, die in…
WeiterlesenSchüler der Klassen 9am und 9bm nahmen an einem Projekt mit dem Schwabmünchner Fotografen Herrn Lothar Zull (www.lotharzull.de) teil. Schwerpunkt dieses Projekts im Fach Wirtschaft waren Fotografie und Bildbearbeitung aus der Sichtweise eines Fotografen. Nach einer Einweisung von Herrn Zull durften die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Originelle Perspektiven, geradlinige grafische Darstellungen und…
WeiterlesenIm Zweig Wirtschaft kann der Schüler Basiswissen der Betriebs- und Volkswirtschaft sowie der Buchführung erwerben. Er orientiert sich in kaufmännischen oder verwaltungstechnischen Berufsfeldern, wie beispielsweise im Handel oder bei Behörden. (Quelle: Bayerisches Staatsminsterium für Unterricht und Kultushttp://www.mittelschule.bayern.de/bildungsangebot/stark-fuer-den-beruf.html)
WeiterlesenEin Projekt mit Beispielcharakter ermöglichte es unlängst den Schülerinnen und Schülern der neunten Klassen der Leonhard-Wagner-Mittelschule Schwabmünchen, im Rahmen eines achtstündigen Lehrgangs (zwei Nachmittage zu je vier Stunden) des Fachs Berufsorientierung Wirtschaft einen vertieften Einblick in das Berufsbild „Medienberufe“ zu erhalten. Selbstverständlich musste hierzu zunächst im Unterricht tatkräftig vorgearbeitet werden. Unter der fachkundigen Anleitung…
WeiterlesenSeit einigen Jahren wird an der Leonhard-Wagner-Mittelschule Schwabmünchen verstärkt projektorientiert gearbeitet. Denn je nachdem, welchen berufsorientierten Schwerpunk- dieser kann aus dem sozialen, wirtschaftlichen oder technischen Bereich stammen- die Schüler ab der achten Jahrgangsstufe gewählt haben, schreibt die Prüfungsordnung sowohl beim Erwerb des Qualifizierenden Hauptschulabschlusses als auch des Mittleren Schulabschlusses die sogenannte Projektprüfung vor.In dieser Prüfung…
WeiterlesenEin Schreiner zeigt wie’s geht Am 23.11.09 kam der Schreiner Herr Bobinger in den Technik-Unterricht der Klassen 8d und 8aM. Wir fertigten mit ihm Vokabeltrainer für die 5. Klassen an. Nach dem professionellen Anzeichnen ging es auch schon los. Aus längeren Holzleisten sägten wir gleich große Stücke heraus, bearbeiteten das Zwischenstück mit dem Stemmeisen,…
WeiterlesenIm Zweig Soziales beschäftigt sich der Schüler mit Fragestellungen aus den Bereichen Haushalten/Ernähren und soziales Handeln. Er lernt mögliche Arbeitsplätze näher kennen, beispielsweise in Betrieben der Lebensmittelherstellung und des Lebensmittelhandels oder in sozialen Einrichtungen. (Quelle: Bayerisches Staatsminsterium für Unterricht und Kultushttp://www.mittelschule.bayern.de/bildungsangebot/stark-fuer-den-beruf.html)
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